Lección 2 - FEP

PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN  DE PROBLEMAS 

 Ejemplo

Luisa gasto 500Um. En libros y 100 Um, en cuadernos. Si tenía disponibles 800Um. Para gastos de materiales educativos, ¿Cuánto dinero le queda para el resto de los útiles escolares?

1)    Lee todo el problema. ¿De qué trata el problema?

De una persona que va a comprar libros y cuadernos.

2)    Lee parte por parte el problema y saca todo los datos del enunciado.

Variable                                                    Característica

Costo de libro                                                500Um

Costo de cuadernos                                      100Um

Dinero disponible                                           800Um 

Dinero restante para utiles 

3)    Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los datos de la interrogante del problema.

el valor inicial es de 200 Um 

Cantidad de costo de materiales educativos 600Um

4)    Aplica la estrategia de solución del problema

5)    Formula la respuesta del problema:

La cantidad de dinero que le queda es de 200Um

6)    ¿Cuál es el paso final en todos los procedimientos Verificar el procedimiento y el producto. ¿Seguiste todos los pasos en el orden de procedimiento? ¿Verificaste si los datos eran los correctos o que no confundiste o intercambiaste algún número? 

¿Las operaciones matemáticas están correctas?

SI        800-600=200